Ne faqet e ketij blogu do te gjeni dhe shume deklarata, artikuj dhe intervista te atyre diteve, te atyre qe tani i kane kthyer kurrizin idealeve qe e benin kete universitet ndryshe nga te tjeret.

U ktheva dhe njehere ne kujtimet e atyre diteve dhe Gjeta gjithashtu nje interviste qe dhashe ne ato muaj per resiten propagandistike te programit qeveritar Brain Gain – interviste te cilen ata nuk e botuan sepse nuk u interesonte.

Sa e trishtueshme qe parashikimet me te zymta te asaj interviste jane aktuale sot.

Ketu keni intervisten e plote.

———- Forwarded message ———-
From: Ervin Ruci
Date: 2009/12/11
Subject: Re: Returns – Interviste
To: Brain Gain Programme
Cc: ervin_ruci@geocode.ca, Rezarta Godo

Pershendetje Bernard,

P

ergjigjet e pyetjeve tuaja mund ti gjeni te afishuara me kete email,

e.

On Dec 11, 2009, at 3:46 AM, Brain Gain Programme wrote:

Brain Gain Programme www.braingain.gov.al
An Initiative of the Government of Albania supported by UNDP

Përshëndetje Z. Ruci!

Programi Brain Gain po përgatit botimin e revistës “Kthime – Returns” një botim i UNDP-së që ka për qëllim të bëjë të njohur në publikun e gjërë Shqiptar personat e kthyer nga studimet larta të kryera jashtë vendit dhe që mbështeten nga Programi Brain Gain, si edhe të nxisë të tjerë të kthehen me anë të këtij publikimi. Nëse publikimi rezulton i suksesshëm ai do të kthehet në një botim të rregullt të Agjensisë së Kërkimit, Teknologjisë dhe Inovacionit me synimin për të sjellë pranë lexuesit shqiptar arritjet e individëve si ju, në fushat specifike të kërkimit shkencor, por edhe mundësinë për të sjellë në gjuhën shqipe arritjet në këtë fushë nga vende të tjera.

Në numrin promovues, për secilin nga ju që keni përfituar nga paketa Brain Gain do t’ju vihen në dispozicion 2 faqe (një fletë) ku do të ketë fotografi tuajat (UNDP ka vënë në dispozicion të programit një prej fotografëve më të mirë shqiptarë Z. Roland Tasho) si edhe pjesë të intervistës që ju do të jepni në vijim. Duke ju falenderuar që në fillim për bashkëpunimin, ju lutemi përgjigjuni pyetjeve në vijim duke patur parasysh faktin që audienca lexuese është shumë e gjerë dhe do jetë më e interesuar për faktet interesante apo gjera që ju bëjnë ju të veçantë.

Kur u larguat nga Shqipëria, u larguat me mendimin për të mos u kthyer më apo thjesht për të vazhduar studimet?
Ju keni fituar çmim në Olimpiadën Kombëtare të Fzikës ndërsa studimet i keni mbaruar në degën e Matematikës. Pse ky ndryshim?
A ishte fillimi i Programit Brain Gain një ndër faktorët që jua lehtësoi vendim-marrjen për t’u kthyer?
Çfarë mbani mend nga koha kur u larguat?
A keni hasur pengesa në ingranimin tuaj profesional dhe a ju kanë bërë këto pengesa të mendoni për një kthim mbrapa?
A e shikoni veten tuaj të ingranuar plotësisht në jetën Shqiptare?
Programi Brain Gain sipas jush – sukses, jo ai që pritej të ishte apo diçka krejt ndryshe?
E ardhmja. Si e mendoni atë për veten, për institucionin ku ju punoni dhe për Shqipërinë.

Bernard Zeneli
Progamme Manager

Programi Brain Gain
Bulevardi “Dëshmorët e Kombit” nr. 1, (Selia e Kryeministrisë), Tirana, Albania
Tel: + 355 4 277429 Fax: + 355 4 232075 E-mail: braingain@km.gov.al

Epilog: Doreheqja perfundimtare:

Te dashur miq,

Para tre vitesh erdha ne Shqiperi pas nje mungese te gjate, 12 vjet ne Kanada.

Ndoshta erdha nga idealizmi, ndoshta nga kurioziteti.

Largohem sot duke mos fituar asgje, pervec ndjesise se nje realiteti te zymte.

Shqiperia sot eshte negativi i asaj qe duhet te jete – sipas deshirave

dhe aspiratave te mia.

Ato deshira dhe aspirata u perpoqa ti vija ne jete ne nje mikrokozem

sic eshte nje universitet publik – universiteti I Vlores.

Me shume lufte krijuam nje ishull te brishte, po nuk mund te shtonim

nje hallke me shume ne zinxhirin parti-popull-servil.

E kisha gjithmone ndiesine qe ky ishull nuk do te mbijetonte gjate,

dhe ashtu ndodhi. E megjithate mund te mbahet mend ndonje dite, se si

universiteti me i dobet ne vend u kthye brenda dy vitesh ne

universitetin me te mire te te gjithe zones shqipfolese.

Nganjehere mendoj se sa egersisht na luftuan ata qe duhet te na

perkrahnin, ministria e arsimit dhe shkences, politikanet provinciale,

gjykatesit dhe prokuroret e korruptuar, mediokrit qe duan diploma,

mediokrit qe kane diploma, gazetaret e blere, e shume e shume te

tjere.

Une nuk mund te punoj me, me asnje nga keto kategori njerezish,

prandaj dorehiqem ne menyre te parevokueshme nga te gjitha funksionet

pedagogjike dhe administrative ne Universitetin e Vlores.

Per ata pak njerez, per te cilet ia vlejti perpjekja ime kam vetem nje keshille:

Duhet te vazhdosh te thuash te verteten per ta, edhe kur ata te

pushojne se genjyeri per ty.

e.

Fier, arrestohen 4 persona për falsifikim dokumentash shkollore

FIER- Policia arrestoi të martën në mbrëmje katër persona të dyshuar për falsifikim dokumentash dhe korrupsion në arsim, ndërsa drejtoresha e një shkolle të mesme ndiqet në gjendje të lirë, bëjnë të ditur burime nga policia e Fierit. Sipas Policisë, mësuesi Asllan Hetemi 44 vjeç në shkollën e mesme Levan, Renaldo Gashipo 20 vjeç nga Fieri, Eduart Kasaj 20 vjeç nga Patosi dhe stduenti Kreshnik Maloku 26 vjeç nga Fieri janë arrestuar të dyshuar për “falsifikim të dokumentave shkollore”, “korrupsion pasiv” dhe “aktiv” dhe “shpërdorim të detyrës”. “Asllan Hetemi, mesues ne shkollen e Mesme në Levan, në bashkëpunim me Kreshnik Malokun u kanë marrë shtetasve Renaldo Gashi, Eduart Kasaj, Petrit Gashi dhe Alban Kajolli një shumë lekësh nga 100.000 lekë të reja deri në 120.000 lekë të reja e më pas, nëpërmjet dokumentave të falsifikuara, kanë bërë të mundur regjitrimin e tyre në vitin e katërt në shkollën e Mesme në Levan pa përfunduar vitet e tjera të saj”, bëri të ditur zëdhënësja e policisë, Valbonas Meçaj. Sipas zëdhënëses, ka nisur procedimi në gjëndje të lirë edhe ndaj drejtoreshës së shkollës, Sanie Dulla nga Levani, e cila akuzohet për shpërdorim detyre.

……..

Reportazhi ne News24 shtoi se shume “studente” te ndihmuar nga keta persona te marrin diplomen e shkolles se mesme, kane fituar te drejten e studimit ne UV

po hedh disa mendime ketu per diskutim, te ndara ne dy pjese.

1. Me urdher te peshkut:

Diku lexova sot nje lajm te ri mbi arsimin e larte. Thoshte qe tani me ligj te gjithe ata qe kane marre diploma 4-vjecare quhen posedues te Masterit Shkencor. Pra me ligj sapo shtuam nje shtrese te madhe njerezish ne nje nivel kualifikimi qe nuk e kane. Tani cfare na ngelet me ne kete sistem qesharak vlerash akademike per te thene? Vlera e Masterit Shkencor u shumezua me zero, qe ne momentin qe ky titull u shtua me ligjin e ri te arsimit ne menute e universiteteve tona. Uria per kartona duket se spo jep shenja lodhje ne vendin me cilesine me te dobet te arsimit te larte ne bote.

Dikush me tha qe dikur ka qene dhe nje urdher i ministrise se arsimit, i cili automatikisht i akordonte doktoraturen dikujt qe kishte tre diploma tre-vjecare. Natyrisht qe pyeta: “Doktorature ne cfare fushe? Me cfare teme? Doktor shkencash me urdher te peshkut. Intereant”

Ligji dhe vendimet qe lind ai jane te cuditshem ndonjehere. Nuk i bindet rregullave te aresyes.

Tani lind pyetja, ligjin e bejne njerezit, per njerezit. A nuk duhet te lind nje debat dhe a nuk duhet te influencohen njerezit ne pozicione vendimmarrese nga drejtimi i ketij debati?

Me duket se debatin e kemi nisur ne Universitetin e Vlores, qe para dy vitesh, po kush po na degjon? Cilesi eshte kjo qe po ndodh ne situatat e pershkruara me larte? MASH sot organizon nje konference per cilesine dhe renditjen e universiteteve sipas cilesise. Shikoni ftesen me poshte:

“Ministria e Arsimit dhe e Shkencës organizon Konferencën “Prezantimi i Projektit të Renditjes së Institucioneve Shqiptare të Arsimit të Lartë“,

ditën e Mërkurë me datë 27 Tetor 2010, ora 09:30, në Hotel “Tirana International” -Salla Akernia.

Kjo konferencë organizohet në kuadër të programit “Cilësi dhe Barazi në Arsim”, ku prezantohet projekti i renditjes së institucioneve shqiptare të arsimit të lartë.

““”

Si mund te shkoje dikush me seriozitet dhe te marre pjese ne nje konference te organizuar nga ata qe vetem cilesi dhe barazi nuk kane bere te mundur te ekzistoje? Me duket interesant dhe emri i salles qe kane zgjedhur per konferencen.

Keta jane te preokupuar dhe me renditjen e universiteteve, sepse ia arriten me ne fund ti bejne universitetet tona ne njefare niveli cilesie, dhe tani ngeli ti diferencojme; nderkohe qe jane njeri me ne pike te hallit se tjetri….

Mbase nxjerrin edhe nje urdher per renditjen e universiteteve, se ajo pastaj do ti vinte perfundimisht kapak kesaj pune mash dhe ne do te flinim te qete duke e ditur vendin tone.

Pjesa e dyte: Me ligj ose pa ligj:

Jane disa njerez te tjere qe u bie pergjegjsia e interpretimit te ligjit dhe quhen gjyqtare, fjale qe e ka rrenjen tek fjala “gjyko” ose “te aresyetosh”, pra tek logjika. Dhe eshte pikerisht aty qe gjejme nje shtremberim akoma me grotesk te se drejtes, nga gjyqtare qe te gjykojne nuk dine. Keta jane gjykates qe mund te leshojne urdhra per tu dhene femijeve te tyre diploma. Keta duan te prolongojne dominancen e mediokritetit. Keta i ka pjelle i njejti sistem i shtremberuar arsimor, dhe tani ata mendojne se edhe ky sistem i cale qe ka ngelur, eshte ne doren e tyre.

Dhe shoqeria jone duket akoma me e shemtuar, e cunguar ne organet e saj me vitale, dhe e coroditur nga zullaperia e pafund e njeriut te paafte.

Une punoj ne nje universitet dhe i kam vene qellim vetes vetem nje gje: qe brezat qe vijne te kene me shume vlera se ata qe kane dale me pare ne jeten profesionale nga ky universitet.

Dua te shikoj ne keta te rinj qe te triumfoje e mira mbi te keqen , e bukura mbi shemtine. Sepse e bukura dhe e shemtuara jetojne se bashku me dhimbjen dhe kenaqsine e ekzistences personale se gjithsejcilit.

Dhe cdo person shikon dhe vlereson bukurine dhe shemtine e botes qe e rrethon. Pastaj ai zgjedh, dhe ajo zgjedhje ndikon ne shpresen e nje te ardhmeje me te mire. Ne shpresen se do te kete nje dite gjykates jo si ata te “plepave” ose te epokes se diktatures.

Eshte e dhimbshme kur shikojme se cfare lloj njerezish kane duart ne levat e komandimit te shtetit tone. Asnjehere nuk me kane pelqyer njerezit e ceket dhe te humbur, trushplaret dhe injorantet, fodullet dhe pompozet, ata qe kane ego te sterfryra dhe xhelozine qe i shoqeron. Gjithashtu ata qe jane te trashe dhe kapadainj, te liq dhe dinake, genjeshtar dhe tahmaqar, njerez fallco dhe pa pasion. Nuk shikoj asnje te bukur ne ekzistencen e tyre, po kush e di pse eshte keshtu.

Nuk po them qe nuk duhet te kete vend ne shoqerine tone per keta lloj bastardesh. Eshte nje bote e madhe po ta udhetosh ne kembe, dhe jeta eshte e gjate. Le te jetojne te gjithe.

Megjithate deshperohem kur mendoj qe keto lloj njerezish ekzistojne, kur ne vend te tyre mund te kishim njerez shume me te mire.

E megjithate, ne duhet te triumfojme. Lejtmotivi i perpjekjeve tona keto dy vjetet e fundit ka qene: “Vetem peshqit e ngordhur nuk notojne kunder rrymes”. Dhe kunder kesaj rryme te ndotur pjehrash duhet te vazhdojme….

a) Pasurimi i bizneseve te universiteteve private ku aksionere jane shume nga vete keta politikane.

b) Kthimi i universiteteve publike ne vartesi te plote te ministrise se arsimit, asgjesimi dhe i asaj pak autonomie qe gezojne keto universitete, per tu perdorur me vone si vegel politike e partise ne pushtet.

Kjo eshte intervista:

Ne jemi ne dijeni te ndryshimeve te propozuara. MASH me ka derguar here pas here me email draftet e ketyre propozimeve dhe une gjithmone keto drafte i kam percjelle tek kolektivi i pedagogeve.
Kryetari i konferences se rektoreve ka deklaruar ne nje interviste se ndryshimet jane anikushtetuese dhe cenojne autonomine e universiteteve, sipas tij universitetet publike nuk jane njoftuar per te gjitha amendimet. sipas jush, cilat jane problemet dhe shqetesimet qe paraqet per autonomine dhe mbarevajtjen e punes ne institucionet e arsimit te larte?

Per te qene te sinqerte, autonomia e universiteteve as ka ekzistuar ndonjehere dhe me sa duket as ka per te ekzistuar. MASH ne menyre sistematike kerkon te kontrolloje pranimet ne universitete, promovimevet e stafit akademik, programet akademike, strukturat administrative, tarifat e shkollimit, punesimin e studenteve, etj. Ministria e Financave nga ana tjeter ka rregulla teper te ngurta mbi procedurat financiare qe perdoren ne universitetet publike. Te gjitha keto te mara se bashku e bejne punen tone te pamundur, ulin efektivitetin financiar dhe pedagogjik dhe i mbajne universitetet tona nga aspekti administrativ ne nivelin e viteve 70.
Nga ana akademike gjendja eshte edhe me alarmante. Promovimet jane kushti me themelor mbi mbarevajtjen e nje universiteti. Ne gjithe boten e qyteteruar promovimet behen vetem nga institucioni baze dhe ne asnje rast nga strukturat administrative shteterore. Personalisht, me duket tallje me gjithe pedagoget kur komisione burokratesh te ngritura nga MASH te bejne vleresimet e specialisteve te universiteteve. Kjo shkel te gjitha normat nderkombetare te autonomise universitare, krijon  nje kaos te madh ne strukturat universitare dhe pengon zhvillimin e shkences dhe universiteteve. Duket se kjo behet hapur per te kontrolluar titujt akademike dhe ne kete menyre te kontrollohet  me pas administrata e universiteteve.  Duhet t’i kujtojme opinionit se Ministri nuk eshte e thene qe te jete personalitet akademik dhe per kete nuk duhet te kete asnje autoritet mbi promovimet e stafit pedagogjik.
Te gjitha aspektet e jetes universitare jane tejet te kontrolluara nga strukturat qeveritare. P.sh., ne te gjitha universitetet e botes studentet punojne me ore te kufizuara ne biblioteka, ne laboratore, ne administraten universitare. Natyrisht zgjidhen studentet me te mire nga ana akademike dhe ata qe kane nevoje nga ana financiare. Po te perpiqesh te fusesh metoda te tilla ne universitetet tona ndeshesh hapur me strukturat qeveritare qe te kujtojne ligjin ore e cast. Perse duhet te jete e jashteligjshme qe te punesohet nje student ne universitet?

Ne flasim per autonomi?! Perse ne te mos vendosi vete kriteret e pranimit? A ka ndonje vend tjeter ne boten perendimore ku shteti vendos se ne cfare universiteti do te shkojne studentet. Perse Ministri duhet te vendose se sa studente pranohen ne UV, ne UT, dhe sa ne universitetet private? A nuk minon kjo konkurencen midis universiteteve?

Sipas jush cili do te ishte modeli manaxhues me eficent i nje universiteti publik?

Duket disi paradoksale qe sot Universiteti i Vlores ka fonde me shume se c’mund te harxhoje megjithese mungesat tona ne infrastrukture jane teper te theksuara. P.sh. ka dy muaj qe pedagoget tane blejne leter nga fondet personale, universiteti nuk mund te fuse pagesat elektronike te tarifave te studenteve, ne nuk mund te marrim nje karte krediti ne emer te universitetit per te bere pagesat e revistave elektronike, e shume probleme te tjera konkrete. Eshte per te ardhur keq qe ne kemi fondet per te ndertuar godina te reja, permiresuar laboratoret, per te filluar punen ne ndertimin e kampusit universitar dhe keto gjera nuk mund te realizohen vetem e vetem per ngathtesi te strukturave qeveritare.
Nje fakt interesant qe mund te kete interes per lexuesin eshte qe Universiteti i Vlores sot mund te mbijetoje pa asnje fond nga shteti shqiptar ne se ne na lihet e drejta per te manaxhuar ne menyre me efektive burimet tona te brendshme. Por kjo nuk mund te realizohet ne se MASH kerkon te mikromanaxhoje cdo aspekt te jetes ne universitet.
Po ju jap nje shembull tjeter. UV ka mundesine te dyfishoje rrogat e pedagogeve pa bere asnje shtese ne tarifat studentore. Kjo fale sistemit eficent qe ne kemi ne manaxhimin e burimeve dhe energjive tona. Perse ne te mos vendosim se cila eshte ngarkesa mesimore e pedagogeve tane, paga e pedagogeve dhe menyra e funksionimit financiar te universitetit? Shteti ka nje organ ku kontrollohen te gjitha veprimet tona administrative dhe financiare. Ky organ eshte pikerisht Keshilli i Administrimit. Atehere perse duhen struktura shtese qe vetem frenojne inisiativat tona ne cdo moment? Auditet e pervitshme nga MASH, kontrolli nga Kontrolli i Larte i Shtetit, deklarimi i pasurive per gjithe administraten e larte te universiteteve, emerimi i Kancelarit te universiteteve nga Ministri, mendojme se jane masa te mjaftueshme per te siguruar transparence te plote ne veprimet financiare te universiteteve.
Nje gje tjeter teper shqetesuase eshte pagesa e tarifave studentore. Une pajtohem ne kete pike me Kryeministrin qe tarifat te mos rriten ose te rriten ne menyre te kontrolluar. Kjo per te bere te mundur shkollimin e te gjithe atyre qe nuk kane mundesi financiare per te ndjekur studimet. Por cfare kuptimi ka qe kete tarifa te pagohen vetem njehere ne vit? Ndodhin pastaj fenomene qesharake. P.sh. nje student i Masterit i cili ka ngelur vetem ne nje kurs me 3-4 kredite vitin e ardhshem akademik duhet te paguaje tarifen e plote, e cila ndonjehere e kalon 100 000 Leke, vetem per keto 3-4 kredite. Krediti eshte njesia matese e edukimit pasuniversitar. Per kete cmimi duhet te jete per kete njesi matese. Pra ne se pagesa vjetore eshte 12 000 Leke per vitin akademik dhe viti akademik ka 60 kredite, atehere perse kjo pagese te mos behet me 200 Leke per kredit? Do te bente nje lidhje direkte te pageses me progresin akademik dhe do te rriste pergjegjesine e studenteve. Dhe ne se opinioni nuk bindet nga sa u tha me siper dua te shtoj se kjo eshte skema qe perdoret ne gjithe boten.

Cili eshte modeli me i pershtatshem? Ndoshta cdo universitet duhet te gjeje modelin e vete. Ne Vlore fondi i mobiliteteve te pedagogeve eshte rritur 20 here ne krahasim me vitin 2008, fondi i organizimit te konferencave ka shkuar ne 20 000 000 Leke dhe UV kete vit organizon 17 konferenca nderkombetare. Vitin e kaluar kemi shpenzuar 35 000 000 Leke per permiresimin e laboratoreve te informatikes dhe ambjenteve. Edhe kete vit eshte nje fond i ngjashem per keto zera. Keto jane fondet e brendshme te UV-se pasi nga buxheti i shtetit pagohen vetem pagat e 218 pedagogeve dhe asgje me shume. Pra ne kemi gjetur rrugen tone dhe kemi aritur disa suksese, por ende ka shume mundesi per te permiresuar kete sistem.
Inisiativa eshte fakt i pamohueshem i shoqerive qe funksionojne ne tregun e lire. Kjo inisiative nuk duhet prere dhe frenuar por duhet nxitur me tej. Duket se MASH nuk e kupton kete aspekt teper te rendesishem te menaxhimit te universiteteve.
Keta shembuj i solla qe opinioni te kuptoje se edhe per gjera fare te vogla dhe te parendesishme eshte shteti dhe MASH qe vendos megjithese keto mund te ishin probleme qe cdo universitet i zgjidh sipas kushteve te veta specifike.
Por edhe keto susksese modeste do te rrezikohen ne se MASH kontrollon programet akademike, numrin e studenteve qe vijne ne universitet, financon universitetet private me skema teper te dyshimta dhe kontrollon cdo aspekt te jetes universitare. Do te perfitoja nga rasti te kutoja nje thenie te Ronald Reagan, e cila ka hyre ne histori: Qeveria eshte problemi, jo zgjidhja!

Cfare mendoni per skemen financiare te propozuar nga Ministri per financimin e universiteteve private?
Kemi disa jave qe degjojme mbi nje skeme te tille e cila eshte teper e dyshimte. Ministri dhe kushdo qe ka propozuar kete skeme duhet te jape me shume detaje se cfare kane ndermend te bejne. Personalisht jam i bindur se nje skeme e tille do te kete viktima dhe keto viktima do te jene pikerisht universitetet publike. Per shembull, Ministri cakton kuotat per cdo universitet. Atehere cila eshte garancia jone qe Ministri nuk do t’i dergoje te gjithe studentet tek universitetet private? Ku eshte konkurenca e lire kur ne nuk lejohemi te konkurojme me rregulla te njejta? Si do te terheqe universiteti publik numer te madh studentesh per te perfituar keto fonde (apo “kupona” me shprehjen e Ministrit) kur numrat i cakton pikerisht Ministri?
Me c’te drejte shteti duhet te harxhoje fondet publike per te financuar biznese private? Une nuk jam jurist, por mendoj se kjo eshte antikushtetuese dhe e paligjshme. Thuhet se nje model i tille eshte marre nga modeli Lituanez dhe Kilian. Por qeveria nuk duket se do qe te komentoje mbi modelet e vendeve qe ndodhen mis Kilit dhe Lituanise.
E verteta eshte se ka nje keqinformim te qellimshem per keto modele. P.sh. ata qe perpiqen te mbeshtesin keto ide harrojne te permendin se ne Kili apo Lituani universitetet private jane institucione jo-fitimprurese ne kundershtim me universitetet private ne Shqiperi. Mos duhet te besojme se ky eshte nje detaj i vogel?
MASH eshte pergjegjese per cilesine e programeve akademike. Do te doja qe Ministri i Arsimit dhe Shkences te jepte nje raport publik mbi gjendjen e cilesise ne keto universitete private te cilat ai i lejon te funksionojne. Per me teper eshte detyrim qytetar dhe ligjor qe gjithe ligjevenesit tane dhe te gjitha strukturat  te bejne publike lidhjet e tyre me universitetet private.
Opinioni publik e di mire cilesine qe ofrohet ne shumicen e universiteteve private. Fakti qe dyndja e studenteve behet tek universitetet publike eshte nje tregues se cfare njerezit mendojne per cilesine e ketyre universiteteve. Vetem kur shteti te vere dore dhe te kontrolloje cilesine ne gjithe keto te ashtuquajtura “universitete” sistemi i arsimit te larte ne Shqiperi do te filloje te levize drejt se ardhmes. Eshte detyre morale dhe ligjore e qeverise te mbroje me cdo kusht arsimin publik karshi atij privat dhe jo te beje te kunderten.

Cilat jane masat qe do te merrni ju si universitet ne bashkepunim me universitetet  e tjera qe nuk jane dakord me kete vendim, asgjesues te IAL-ve?
Diten e Enjte organizohet nje takim i Rektoreve te universiteteve publike. Shpresojme te dalim me nje platforme te qarte se c’duhet bere per te mbrojtur universitetet tona nga ky rrezik real. Gjithashtu sindikata e pedagogeve ne Vlore eshte shprehur hapur kunder ketyre ndryshimeve ne ligj. Jam i bindur se pedagoget e universiteteve te Vlores, Tiranes dhe universiteteve te tjere nuk do te heshtin. Uniteti i pedagogeve te UV-se per te mbrojtur arsimin e larte publik eshte i padiskutuar. Ne kemi aktiviste qe po kontaktojne me te gjitha organizatat nderkombetare, me te gjitha grupet e interesit per te dale si bllok ne mbrojtje te universiteteve publike.

A i keni informuar studentet persa i takon cenimeve qe i behen cikleve te studimit, sidomos per ata qe kane mbaruar sisitemin 4 vjecar dhe kane kryer dhe 2 vite master te nivelit te dyte?
Ne UV ne kemi nje praktike te tille qe cdo informacion qe ka lidhje me arsimin dhe UV-ne transmetohet direkt me email tek te gjithe studentet. Kjo eshte bere edhe kete here. Gjate ketyre diteve ne kemi marre me qindra emaile nga studentet te cilet jane kunder ketyre ndryshimeve ne ligj dhe sidomos kunder financimit te universiteteve private.

Midis te tjerash ambasadori Lohan permendi faktin qe mbi 90% e Shqiptareve e mbeshtesin antetaresimin e mundshmem te Shqiperise ne BE mirepo shume pak e kuptojne se cilat jane konditat qe duhen plotesuar per te arritur kete objektiv.

Duke u zgjeruar me shume ne temen nr 25 te pyetesorit te BE, qe ka lidhje me Arsimin dhe Shkencen, Zoti Lohan tha se ne Shqiperi ka “nje oreks te tepruar per diploma universitetesh.”, “Madje, ” – vazhdoi ai, ” nje i ashtuquajtur _universitet_ u hap para nje jave afer shtepise sime ne nje godine banimi. Une mendoj se shume shpejt shqiptaret do ta kuptojne se cfare do te thote te krijosh nje arsim te larte qe krijon cilesi dhe jo sasi. Qe ne te ardhmen diplomat e leshuara nga universitetet shqiptare te njihen edhe ne Europe.” me tej zoti Lohan gjithashtu foli mbi lirine akademike per te cilen kaq shume kemi luftuar ketu ne UV  keto dy vjetet e fundit me bojkote dhe protesta. “Liria akademike eshte nje parim themelor jo vetem per zhvillimin e nje institucioni te arsimit te larte, por edhe per zhvillimin e ndergjegjes qytetare te nje vendi. Prandaj eshte nje kusht themelor per arritjen e standarteve te BE”.

Mendoj se ky eshte nje sinjal i qarte ndaj politikes qeveritare shqiptare se masivizimit te arsimit  larte, shtypjes se lirise akademike te universiteteve publike sic eshte ai i Vlores, dhe ne pergjithesi ndaj degradimit total te arsimit te larte qe kane sjelle politikat shteterore te arsimit keto 20 vjetet e fundit.